25 листопада 2014 року на базі Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів  

відбувся семінар-практикум для вчителів-словесників Новомиргородського  освітнього округу з проблеми «Особистісно орієнтована система навчання та її вплив на розвиток творчих здібностей учнів».

       Подурець Н.О.,  директор школи,  розповіла присутнім про навчальний заклад,  про діяльність методичного об’єднання вчителів-словесників, про досягнення педагогів школи.

        Керівник Новомиргородського освітнього округу  Козяр С.О. ознайомила учасників  семінару з метою, завданнями та напрямками діяльності районного окружного об’єднання вчителів-словесників, визначила завдання на наступне засідання. Світлана Олександрівна зазначила, що особистісно орієнтована система навчання  – важливий аспект компетентнісної освіти.

        Учасники семінару заслухали та обговорили повідомлення «Розвиток творчих здібностей учнів шляхом упровадження особистісно орієнтованого навчання», «Піднесення якості й ефективності сучасного уроку», «Використання учнями ІКТ на уроках словесності як інструменту для досліджень».

       Також педагоги відвідали  урок світової  літератури у 5 класі з теми «Е.Сетон-Томпсон «Лобо». Утвердження любові до всього живого. Любов Лобо до Бланки», який провела учитель світової літератури Іляшова С.С., а також урок української мови у 8 класі з теми «Узагальнено-особові речення», який підготувала та провела вчитель української мови Подурець Н.О.

            Особливе враження на учасників семінару справило факультативне заняття зі світової літератури у 8 класі на тему «Становлення національного українського професійного театру». У ході  заняття учні представили проект із зазначеної теми та інсценізували уривок із драматичного твору Квітки-Основ’яненка «Сватання на Гончарівці».Чудова гра юних акторів – свідчення систематичної роботи, яку проводять учителі школи з обдарованими дітьми, аби не загубити зерна їхнього таланту, а розвинути їх.

       У ході обговорення  уроків та факультативного заняття  учасники семінару проаналізували найбільш оптимальні методи і прийоми для реалізації особистісно орієнтованого навчання на уроках словесності.   

      Семінар-практикум засвідчив, що вчителями-словесниками проводиться систематична робота в руслі особистісно орієнтованого навчання. Кожен педагог цілеспрямовано працює над розвитком  творчої особистості на засадах загальнолюдських і національних цінностей.  

                                                                     Керівник Новомиргородського

                                                                     освітнього округу вчителів-словесників

                                                                     Козяр С.О.